Educación integral de niños y niñas en Ngovayang (Camerún) con atención particular a las niñas pigmeas bagyeli
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El proyecto reforzará y desarrollará capacidades entre el personal escolar de la Escuela Primaria Saint François Xavier de Ngovayang (Camerún), con atención especial al colectivo más marginado que es el de las niñas pigmeas bagyeli, de Ngovayang y de poblados vecinos. Procurará la formación y educación conjunta, sin distinción de grupos étnicos como son los pigmeos y los bantúes, en técnicas y hábitos de higiene saludables, que fortalecerán sus condiciones de salud al tiempo que desarrollarán, en sus personas y en su entorno, actitudes que valorarán las buenas prácticas higiénico sanitarias, como elemento de mejora en sus condiciones de vida.
El proyecto se alinea con el derecho universal a la educación; y con el respeto a la diversidad cultural y a la identidad de cada colectivo. La propuesta contempla, además, la rehabilitación de los servicios sanitarios existentes, construcción de nuevas instalaciones sanitarias, el acceso al agua y saneamiento escolar y a las condiciones básicas de higiene, respondiendo a las necesidades y demandas de los beneficiarios, titulares de derechos.